ca88亚洲城,ca88亚洲城娱乐,ca88亚洲城游戏

阳光网>职场>求职面试>面试问题>《高校体育教师面试问题_高校体育教师面试常见问题》正文

高校体育教师面试问题_高校体育教师面试常见问题

阳光网【面试问题】 编辑:婷婷 发布时间:2017-07-25 14:56:50

  对于高校体育教师而言,求职面试做好面试准备很有必要,那么你了解面试问题了吗?下面阳光网小编已经为你们整理了高校体育教师面试问题,一起来看看吧。

  高校体育教师面试问题一

  1.如何上好开学的第一节体育课?

  首先,要重视第一节课。“好的开始是成功的一半。”让学生信服你,上好你这门课,你就必须要让学生对你的这门课产生兴趣,否则会事倍功半。我的第一节体育课是这样做的,课前把教学内容分成我爱校园、共同成长、体育理论三个模块,用相应的计算机软件制作成教学课件,在多媒体教室里播放给学生观看,让学生在欣赏学习的同时,感受到体育课的无穷魅力。由于多媒体教学手段先进,学生能够视听并举,使学生的注意力高度集中到教师的讲课上来,激起学生强烈的求知欲。

  其次,向学生提出要求。无规矩不成方圆,要让学生按照你的要求学习、遵守纪律。这些必须让学生明白,可以为以后课堂组织教学省些时间。课堂教学常规教师最好与学生一起讨论制定,采用举手表决式,形成条文后,把管理条文张贴于众,严格执行。由于规则是大家共同制定的,让“大家的规则”来管理自己,学生都乐于接受。有了好的常规和纪律,我们会感到上课很舒服,完成教学任务很轻松。

  再次,让学生了解你所教科目的教学内容及进度、重难点、考核项目与标准等。通过这些方面的学习使学生事先做到心中有数,做好相应的准备,起到预防与提醒作用。兴趣可激发一个人自觉积极地去参与运动。激发其学习的兴趣,兴趣是成功的关键起点。

  最后,要让学生们感受到你对他们的期望。任何一位同学都希望得到老师的认可,学生们也想在第一节课中给老师一个好印象,他们也会积极发言、提问、展示特长来表现他们自己。因此,在第一节课中,学生哪怕取得了一点点的进步、成绩,我们都应该真诚的赞美他们、鼓励他们。要让他们有成就感、增强学生的自信心,他们会在不知不觉中喜欢上你的课。

  2.立定跳远有几个环节,其动作要领是什么?

  预摆:两脚左右开立,与肩同宽,两臂前后摆动,前摆时,两腿伸直,后摆时,屈膝降低重心,上体稍前倾,手尽量往后摆。要点:上下肢动作协调配合,摆动时一伸二屈降重心,上体稍前倾。

  起跳腾空:两脚快速用力蹬地,同时两臂稍曲由后往前上方摆动,向前上方跳起腾空,并充分展体。要点:蹬地快速有力,腿蹬和手摆要协调,空中展体要充分,强调离地前的前脚掌瞬间蹬地动作。

  落地缓冲:收腹举腿,小腿往前伸,同时双臂用力往后摆动,并屈膝落地缓冲。要点:小腿前伸的时机把握好,曲腿前伸臂后摆,落地后往前不往后。

  立定跳远的辅助练习: 挺身跳:原地屈膝开始跳,空中做直腿挺身动作,髋关节完全打开,做出背弓动作,落地时屈膝缓冲。 单足跳前进练习:一般采用左(右)去右(左)来的方法进行练习,距离控制在25-30米左右,完成3-4组。

  收腹跳练习:从原地直立开始起跳,空中做屈腿抱膝动作或双手在腿前击掌,落地时一定要屈膝缓冲。

  高校体育教师面试问题二

  1、近年来,体育教学原则主要包括哪八个方面?

  身心全面发展原则,教师的主导作用和学生的主体地位相结合的原则,直观性原则,循序渐进原则,巩固提高原则,从实际出发原则,合理安排运动负荷原则,综合创新原则等。

  2、体育与健康课程标准的基本理念是什么?(8分)

  答:1)坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康发展。

  2)激发运动兴趣,培养学生终身体育意识。

  3)以学生发展为中心,重视学生主体地位。

  4)关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益。

  3、体育锻炼应遵循哪些原则?(10分)

  答:1)循序渐进的原则;2)全面锻炼的原则;3)经常性锻炼原则;4)区别对待的原则;

  5)准备与整理活动原则。

  4、简述体育运动对运动系统的影响?

  答:1)体育运动对骨骼结构与机能的影响; 2)体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性;

  3)体育运动对肌肉结构和形态的影响。

  5、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础?

  答:1)打好身体基础; 2)掌握体育的知识、技能,学会自主学习、锻炼、评价;

  3)培养体育兴趣、爱好,养成锻炼习惯;4)培养自我体育意识。

  6、体育课程的性质是什么

  答:是一门以身体练习为主要手段,以增强健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是素质教育和培养德智体美全面人才不可缺少的主要途径。

  7、青少年时期是速度素质发展的最佳时期,简述提高快速跑能力的练习方法。

  答:各种起跑,小步跑,高抬腿跑,后蹬跑,加速跑,接力跑等

  高校体育教师面试问题三

  1、简述耐久跑的作用

  答:①发展耐力素质,提高心肺功能。

  ②促进身体形态正常发育。

  ③培养克服困难,顽强拼搏的进取精神。

  2、分腿腾越动作要领是什么?请用简笔画描绘动作过程。

  答:动作要领:加速助跑,快速踏跳,起跳后紧腰,稍屈髋,两臂主动前伸,双手用力推撑器械远端,两腿左右分开积极前摆,脚过器械后立即制动腿,两臂斜上举,挺身落地。

  3、什么是运动外伤?说出其中两种。

  由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害,称为外伤。

  外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等,答出其中两点即可。

  4、中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的?它包括哪几个方面?

  答:是由校医和体育教师共同完成的。

  (1)形态机能:身高、体重、胸围(2)机能指标:肺活量、安静脉搏(3)身体素质和运动能力指标:速度、耐力、灵敏、力量、柔韧

  5、中学体育教学的目的任务是什么?

  目的是:增强学生体质,促进身心发展,使学生全面发展,成为祖国的建设者和保卫者。

  (1)全面锻炼学生身体(2)掌握体育基本知识、基本技能、基本技术(3)向学生进行思想品德教育

  6、简述前滚翻动作要领。

  蹲撑,两手扶地,同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹,团身向前滚动,前滚时,后脑、肩、臀部依次着地,然后抱小腿团身成蹲撑。

  7、简述小学体育教学的一般性原则。

  社会主义方向性原则;自觉积极性原则;直观性原则;系统性原则;巩固提高原则;因材施教原则。

  8、在体育教学中如何进行思想品德教育?

  思想教育寓于严密的组织教学之中;结合教材特点进行思想品德教育;发挥集体作用进行思想品德教育;抓住典型事例进行思想品德教育。

  9、根据《新课标》选择教学内容要符合哪些要求?

  ①符合学生身心发展、年龄和性别特征;②运动形式活泼,能激发学习兴③具有健身性、知识性和科学性;④对增强体能、增进健康有较强的实效性⑤简单易行。

  17、怎样预防体育活动发生运动损伤?

  ①要明确每一项活动的动作的要领。②要加强组织纪律性。③要加强体育卫生监督。④要重视体育活动中的保护与帮助。⑤要做好准备活动和整理活动。⑥要注意运动的环境和条件。

  ⑦上体育课的着装要轻便,身上不要有易造成伤害事故的物件。

  10、人的食物中含有几大营养是什么?并说出它们在人体中的主要作用?

  蛋白质、脂肪、碳水化合物在(糖类)矿物质(无机盐)维生素、纤维素和水。蛋白质、脂肪、矿物质和水是人体的主要组成部分,碳水化合物在(糖类)是人体的主要能量来源,维生素、纤维素是人体新陈代谢过程中不可缺少的物质。

  11、什么是“极点”现象?

  答:在长跑时,由于有机体各器官活动的协调作用被破坏,而发生肌肉酸疼,胸部发闷,呼吸困难,动作不协调,跑速减慢,想停止运动等自我感觉的现象,这种现象就叫“极点”现象。

  12、怎样克服“极点”现象?

  答:当出现极点时,要求运动员有一个战胜困难的决心,要顽强的坚持跑下去,同时应该调整跑的速度,注意呼吸方法,机体内脏器官会逐渐适应,“极点”很快被克服。

  
看了“高校体育教师面试问题”的人还看了:

1.教师面试常见问题

2.高校教师面试常见问题

3.教师招聘面试回答问题技巧

4.面试问题及回答

5.英语教师面试问题及答案大全

阳光生活 版权所有